Доброжелательный эйджизм или ДЕТЕЙ БИТЬ НЕЛЬЗЯ

Думаю, что все слышали высказывание о том, что детей бить нельзя. "НЕЛЬЗЯ БИТЬ ДЕТЕЙ". Это было сказано людьми разной степени авторитетности столько раз, что в общественном сознании эти слова впечатались золотом в гранит. Поэтому я, собираясь критически осмыслять этот лозунг, чувствую себя бунтарём, революционером, почти святотатцем... Ожидаю праведного гнева и негодования вплоть до формирования карательного отряда, который должен свершить праведный суд линча над тем, кто покусился на святое. Чтобы немного остудить пыл возмездия хочу сразу сказать - я не говорю, что ДЕТЕЙ НАДО БИТЬ. Я даже не говорю, что ДЕТЕЙ БИТЬ МОЖНО. Я просто не заявляю, что ДЕТЕЙ БИТЬ НЕЛЬЗЯ. Уж позволю себе в равной степени дистанцироваться от всех трёх лозунгов на том основании, что я вообще против лозунгов в таком деле, как психология и педагогика. Это та область, где всё так индивидуально, что любые общие лозунги (даже самые красивые и преисполненные гуманистического пафоса) как минимум не полезны, а как максимум - откровенно вредны. Хотя нет, один лозунг о воспитании у меня всё же есть. Я приберегу его к концу статьи, а сейчас поговорим о гуманистических лозунгах.

Collapse )

Снова о любви к себе

Что хотел выразить классик, когда говорил своё знаменитое "ай да Пушкин, ай да сукин сын!"? Должно быть, он отдавал должное своему гению, т.е. самому себе. Сладкая минута, когда ты, строгий и мудрый мастер, с восхищением оцениваешь своё творение и хвалишь сам себя... Только стоп! Себя ли он хвалит? Думаю, что нет. Не себя хвалит этот оценщик, этот мастер, а своего подопечного, своего подмастерье. Мастер живёт в мире идеального, а подмастерье трудится в мире реального - вот почему творения подмастерья не могут достичь идеального совершенства. Но если мастер действительно мудр и любит своего ученика, то он оценит разумно, со скидкой на реальность и с благодарностью за пролитые учеником пот и слёзы.

Collapse )

Те, кому должны

"В наше время к людЯм надо помягше, а на вопросы смотреть ширше".
Напарник, "Операция Ы и другие приключения Шурика".
"- Давай их побъём!
- А вдруг они нас?
- Пфф, а нас-то за что?"
Анекдот

Современность для меня характеризуется одним немаловажным трендом, на который я хотел бы обратить ваше внимание...

Collapse )

Как Стивен Кинг пришёл в мою жизнь

"Как-то спросили, любил ли я в детстве сказки.
Мне, весьма нервическому ребёнку, достался сборник французских народных сказок, неадаптированный. И там постоянно кто-то кого-то расчленял, зашивал себе рот, становился объектом мучений демонов или сгорал заживо.
Любил."
(Шутка из интернета)

Эта шутка мне очень понятна, потому что я сам мог бы так пошутить. Только у меня был сборник неадаптированных русских сказок, который в начале 90-ых (мне было 7-8 лет) мне подарила бабушка, не став предварительно заморачиваться о содержании. Советский человек, ну какой она могла ждать подвох от книжки с заголовком "Сказки из сборника Афанасьева" или что-то в этом роде? А там всё как в вышенаписанной шутке. Почему-то половина сказок там была про мёртвых колдунов-людоедов - должно быть, составители этого сборника имели именно к этой теме нездоровый интерес... "Сел дед за стол, съел всё под чистую и кричит солдату - есть хочу! голоден! Ну, внучёк, теперь за тебя примусь! А солдат ему - что ты, дедушка, я человек казённый, меня есть никак нельзя!" Но это ещё весело, а была местами прям жесть.

Collapse )

Зрелая личность


Человек делает себя сам, на данной картинке это хорошо показано. Но обратите внимание — статуя может высекать себя потому, что у неё уже есть тело, голова и руки, без них ни о какой работе не может идти речи. Значит, человек может создавать себя сам только с определённого момента своего развития. До этого момента у человека должны быть благоприятные для развития условия, т.е. окружающая среда должна развивать его. Из этого следует, что развитие личности человека — это задача не только личная, но и общественная.
Человек делает себя сам, на данной картинке это хорошо показано. Но обратите внимание — статуя может высекать себя потому, что у неё уже есть тело, голова и руки, без них ни о какой работе не может идти речи. Значит, человек может создавать себя сам только с определённого момента своего развития. До этого момента у человека должны быть благоприятные для развития условия, т.е. окружающая среда должна развивать его. Из этого следует, что развитие личности человека — это задача не только личная, но и общественная.
Collapse )

Счастливое и несчастливое детство

"Если в детстве у тебя не было велосипеда, а теперь у тебя Бентли, то все равно в детстве у тебя велосипеда не было"
Интернет-мем

"- Давайте поговорим о прекрасном.
- Давайте!
- У вас есть глисты?
- Ээээ... Нет...
- Ну вот и прекрасно!"
Анекдот

Несколько лет назад читал в ленте новостей хороший текст, что все люди делятся на тех, у кого было и у кого не было счастливого детства. Там ярко, в дерзкой форме рассказывалось о том, что дескать да - люди со счастливым детством все такие довольные, счастливчики, но прогресс двигают не они, а те, кто остался вечно неудовлетворённым, кто в детстве был несчастлив. И что друг друга эти две категории граждан не поймут никогда. Чего это вы такие счастливые ходите, а?! Аж скучно и тошно от вас! А вы чего всё переживаете, давайте уже радоваться! Обиженки несчастные!

Collapse )

О дружбе

Мельник и цветочник из сказки "Преданный друг"
Мельник и цветочник из сказки "Преданный друг"

Феномен дружбы овеян ореолом эдакой возвышенной романтики. Так получилось по нескольким причинам.
Во-первых, исторически сложилось так, что дружба сосуществовала с боевым товариществом - отсюда и стереотип о том, что подлинной, действительно крепкой может быть только мужская дружба, а женщины как бы и вообще не способны к настоящей дружбе. С одной стороны, в этом есть своя логика... Совместная деятельность вообще сплочает людей, а если это совместный бой, когда от слаженности действий, взаимопонимания и взаимовыручки зависят жизнь товарища и твоя собственная жизнь - то трудно себе представить более важных и прочных связей между людьми! Но, как говорил Шекспир, клятвы, данные в бурю, забываются в тихую погоду, поэтому вчерашние братья по оружию не обязательно будут не разлей вода в мирное время. Более того - в мирное время боевое товарищество просто неуместно.


Во-вторых, в дружбе есть нечто от платонической любви, а она считается как бы самой высокой. Мы любим друзей и обычно при этом не хотим их - такая вот любовь без осложнений и неловкости.

Collapse )

Малая Родина

Как нельзя одинаково любить разных детей (что бы там не говорили родители!), так и я не одинаково ценю свои статьи. Я заметил, что милее всего мне то, что пишется в отстранённо-философском, лирическом ключе, когда минимум практики и максимум искусства. Эта статья — одна из таких. К сожалению, такого рода статьи редко вызывают интерес у широких слоёв публики. 

Малая Родина

Психика мне иногда представляется похожей на торт «Наполеон» - такой жирный торт, состоящий из множества слоёв теста, между которыми намазано кремом. В психике тоже есть слои, которые наслаиваются друг на друга. Они могут звучать в унисон, но совершенно не обязательно, что они перемешаются в одно целое. Скорее даже НЕ перемешаются. Ничто не может пройти совсем бесследно и если уж слой лёг, то всё. Нет, немного подправить можно. Даже очень неплохо подправить. Но вот убрать слой совсем уже не удастся, как нельзя вырезать из психики неприятное воспоминание. Можно забыть, вытеснить, но не вырезать. Это как в притче про гвозди. Думаю, что можно привести её целиком, она короткая.

«Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
Collapse )

Вакцинация как повод для информационной гражданской войны

Пост в ВК от 30.06.2021 про отношение людей к пандемии и прививкам, вызвал бурю негодования в комментариях. Дискуссия с читателями была, на мой взгляд, конструктивна - она заставила меня думать над вопросами, которые раньше не стояли передо мной так остро, и в конце концов, побудила меня писать этот текст. Поэтому я призываю всех людей ценить друг друга даже тогда, когда вы не сходитесь по каким либо вопросам. Если аргументы в пользу иного мнения будут полны и убедительны и вы будете вынуждены признать правоту собеседника, то вы приблизитесь к истине, а если нет, то вы, защищая свою позицию, найдёте в её пользу больше аргументов и глубже поймёте её - что тоже приблизит вас к истине. Так что в споре рождается истина - это действительно так, если только спор не переходит в срач и выяснение личных отношений. Так что спасибо всем корректным участникам диспута, а некорректных я забанил.

Итак, какие вопросы были подняты? Я не буду дословно цитировать, буду говорить своими словами.
Не каждую тему стоит поднимать - общество и так расколото, не надо раскачивать лодку.

Collapse )